長歌行
青青園中葵,朝露待日晞
陽春佈德澤,萬物生光輝
常恐秋節至,焜黃華葉衰
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
這是一首漢族古典詩歌,屬於漢樂府詩,是勸誡世人惜時奮進的名篇。此詩從整體構思看,主要意思是說時節變換得很快,光陰一去不返,因而勸人要珍惜青年時代,發奮努力,使自己有所作爲。全詩以景寄情,由情入理,將「少壯不努力,老大徒傷悲」的人生哲理,寄寓於朝露易幹、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中,藉助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來,發生了時光易逝、生命短暫的浩嘆,鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命,奮發努力趁少壯年華有所作爲。其情感基調是積極向上的。其主旨體現在結尾兩句,但詩人的思想又不是簡單的表述出來,而是從現實世界中擷取出富有美感的具體形象,寓教於審美之中。
長歌行:漢樂府曲題。這首詩選自《樂府詩集·卷三十》,屬相和歌辭中的平調曲。 葵:蔬菜名,中國古代重要蔬菜之一。《詩經·豳風·七月》:「七月亨葵及菽。」李時珍《本草綱目》說「葵菜古人種爲常食,今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種,以白莖爲勝。大葉小花,花紫黃色,其最小者名鴨腳葵。其實大如指頂,皮薄而扁,實內子輕虛如榆莢仁。」此詩「青青園中葵」即指此。 朝露:清晨的露水。 晞:天亮,引申爲陽光照耀。 「陽春佈德澤」句:陽是溫和。陽春是露水和陽光都充足的時候,露水和陽光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所謂的「德澤」。佈,佈施、給予;德澤,恩惠。 秋節:秋季。 焜黃:形容草木凋落枯黃的樣子。 華(huā):同「花」。 衰:一說讀「cuī」,因爲古時候沒有「shuāi」這個音;一說讀shuāi,根據語文出版社出版的《古代漢語》,除了普通話的規範發音之外,任何其他的朗讀法都是不可取的。 百川:大河流。 少壯:年輕力壯,指青少年時代。 老大:指年老了,老年。 徒:白白地。
園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛昇。 春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。 常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。 百川奔騰着東流到大海,何時才能重新返回西境? 少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。

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